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潍坊耳鼻喉医院

语言障碍的病因及其危害

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发表时间:2020-06-13 10:23

语言障碍


病理病因

各种原因的听力障碍影响言语的障碍;各种原因的智能迟缓为言语障碍最常见原因;患有神经精神性疾病,如神经系统的病变,孤独症、焦虑症等,或社会环境问题的影响均可致言语障碍。

症状体征

1、构音异常:即说话不清晰,有的小儿是个别发音的错误,有的则是很多的错误,以致他人听不懂。


2、嗓音问题   嗓音问题可以是功能性的,也可以是器质性的,表现为音调、响度、音质共鸣的异常。这些异常可以单独存在,但常同时存在言语或语言的问题,从而形成复合的沟通障碍。



最常见的音质问题是声音嘶哑,持久的或进行性的声音嘶哑,特别是伴有喘鸣或可听得见的呼吸音,需要进一步用纤维镜检查,以发现咽乳头状瘤、先天性声门蹼、或声带结节。儿童声带结节常常因为大声说话或不停地说话所致。声带襞麻痹表现为嗓音柔软或缺如、弱的、喘息样的哭声。


3、共鸣异常   表现为鼻音过重或过轻,儿童腭裂、黏膜下腭裂、神经功能障碍影响声门关闭问题造成鼻音过重;而严重上呼吸道感染或鼻炎可造成鼻音过轻。儿童腺样增殖体肥大可出现慢性的无鼻音的发声。


流利性问题   儿童说话流利性问题表现为说话中有停顿、重复、延长和阻塞现象。常始于2岁半~4岁的儿童。

危害

1.影响自信

如果一个人在语言表达方面存在某些障碍(如发音不标准、口吃等),势必影响他与他人交流的准确性或流利程度,患者常常会因为心理的影响感觉有口难言,久而久之,往往会使患者产生自卑心理,缺乏信心,降低自我评价,丧失许多自我表现机会。在一个人的成长过程中,信心是非常关键的,一个失去了信心的人是与成功无缘的。


2.影响学习

由于存在语言障碍,使孩子在学校里的表达机会减少,有疑不问,有话难说,不愿与教师及其他同的学沟通,势必影响学业成绩。更重要的是,由于自信心不足,孩子在学习兴趣和积极性方面都会受到极大的影响。


3.影响前途

语言障碍也会影响他人对患者的正确评价,轻则在学校或单位不受重用,重则影响患者升学、高考、就业、提干等,使应有的美好前途大打折扣。


4.影响性格

语言方面的障碍,往往易引人取笑,久而久之,会使人感到有口难言,心里蒙受巨大阴影。因为怕说话而变得沉默寡言、郁郁寡欢,性格逐渐变得内向孤僻。有些心理承受压力差的人,甚至会导致严重的情绪障碍和心理问题。


5.影响生活

语言障碍者常常会因为心理的影响感觉有口难言,而导致本人尽量少说或不说,本可以表现的机会且尽量选择逃避,这种行为模式一旦形成,将会很大程度上影响人的生活质量,比如日常的沟通减少、不敢结交新朋友、不敢接打电话,公共场合不愿表达自己的想法等。在恋爱、婚姻方面受到影响的情况更是很普遍。




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